esl专业官网？（申美国乔治梅森大学艺术管理专业研究所双录取）

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本文目录一览：

• 1、esl专业官网？
• 2、申美国乔治梅森大学艺术管理专业研究所双录取
• 3、美国著名工业设计专业大学推荐：辛辛那提大学

esl专业官网？

A. 什么是ESL课程

ESL(English as a Second Language)通常都是各大学附设的语言中心，是回国外很普遍的一答种教学机构

B. 美国教育ESL证书是什么

ESL（English as a Second Language）, 是非母语英语教程，代表英语作为第二语言。
ESL是任何教授英语的课程的总称，不论在英语国家或者是非英语国家，都可以说成是学的esl课程。在欧美地区，esl课程很普遍，面向新移民和新留学生，或者面向一些专门来此学习的国外学者。
是加拿大皇桥教育集团和加拿大Abbotsford教育局联合开发的教学项目。加拿大使用两种官方语言，因此，国际学生来加拿大学习英语作为第二语言(ESL)或法语作为第二语言(FSL)都可。 ESL英语是国际学生进入北美大学必修的语言课程，是世界公认的语言课程，ESL为学生提供以交流的方式学习英语的机会。 许多人选择到加拿大学习英语作为第二语言是因为加拿大有众多优秀的英语语言学校。因为为数众多的新移民需要学习英语，因此，这些年来，加拿大培养出了相当数量的一批ESL专业教师。在语言学校，国际学生可以学习综合英语、商务英语或专门用途英语。有时候单门选修的英语课需要1000多加元的学费，几乎所有的大学和社区学院都开设ESL课程。ESL英语课程以加拿大公立学校教学大纲为蓝本，使母语为非英语的学生在英语听说读写等方面达到加拿大本地高中学生同等水平，使非英语国家学生迅速与北美大学课程接轨，ESL学生班分为四个层次12级别，学生在入学前先接受测试以便确定其英语程度，再选择适合自己程度的班级。各级的学生在每一期的学习结束进行考试，达到标准后再升到下一级。并获得该级别的国际认证的合格证书。所以一般来说，大多数ESL学校的入学要求和入学时间都很灵活。目前北美国家对来自东欧、南美、印度、中国等地的其母语皆非英语新移民要求必修ESL课程。

C. ELL和ESL课程有什么区别

传统上，人们通常将英语为非母语者在英语为母语的国家中学习的英语称为“ESL” （English as a Second Language），即“作为第二语言的英语”， 所开设的ESL课程是指专门为“英语作为第二语言”学习者所开设的课程。
自从2001年美国通过“No Child Left Behind Act”法案后，“ELL” （English Language Learner）这个词开始取代“ESL”，被北美逐渐采用，意思是指“英语语言学习者”。从词义可以看出，ELL课程的学习者不仅包括英语作为第二语言的学习者，也包括母语为英语的英语学习者；另外，这一术语还暗示了英语可能是一个学习者所学的第三或第四种语言。
自2015年美国通过“Every Student Succeeds Act”以后，ELL的称谓又被“ELs”(English learners)所取代。尽管目前在北美社会ESL/ELL/EL的名称都常常可以听到，但就加拿大，尤其是BC省官方而言，“ELLs”是指来自非英语国家的家庭和背景，无法流利使用英语进行交流或以英语进行有效学习的学习者。这也就是为什么初到加拿大，未通过教育局英语测试的学生被要求必须完成ELL课程，其目的是为了提高其综合英语语言能力，以便帮助其更好地完成课业学习。

D. 什么是ESL

ESL（EC Sales List）是针对跨欧盟边境销售公司的一个补充报告。报告中提供向其他欧盟国家的其他增值税号注册公司的销售或商品转让和服务的详细信息。

E. 纽约大学有esl课程吗哪些好的大学有esl官网地址申请时间

应该是有的，你可以去他们官网看一下~

F. ESL课程是什么

是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程，是外国学生申请美国大学所必修的一门语言课程。通过参加ESL考试，考生不仅可以提高语言水平，还可以更加深入地了解英美国家的社会结构和文化等，使自己的语言水平达到能够顺利在美国学习、生活的水平。

凡考试通过的学生都可获得ESL相应的等级证书。ESL证书是受到美国大学联盟认可的。持该证书考生可自由申请联盟内院校的任何专业，无需再提供托福、雅思等其他的语言成绩。成绩合格者将被相应院校录取，并可能获得高额奖学金。

(6)esl专业官网扩展阅读

ESL课程是专门针对国际学生和移民学生而开设的，在课堂上学生不仅能提高英语，还能了解到许多美国文化。ESL课程非常注重实用性，取材也常常与社会生活密切相关，所以ESL课程能够让学生了解更多的美国文化。

ESL课程会鼓励学生更多地参与到课堂学习中来，采用角色扮演、小组讨论、自由提问、演讲等多种形式，因此学生需要更为积极主动，克服胆怯心理，多发言，敢于在他人面前表现自己，多多与老师和同学进行互动沟通。而这正是典型的美式教育特点，因此ESL课程能够有效帮助学生适应新的教学方式。

G. englishpod和ESLpod的区别是什么

二者区别：

1、难度不同。

Englishpod较ESLpod难度大一些。

2、语速不同。

Englishpod的语速较ESLPod的语速要快。

3、互动性不同。

Englishpod的互动性较ESLPod的互动性要更强一些。

4、运营性质不同

Englishpod是Praxis Language旗下的子品牌，Praxis Language拥有Englishpod、Spanishpod、Frenchpod、Italianpod、Chinesepod，具有丰富的运营经验。节目的录制有特定的声音演员和环境音效。

ESLPOD的节目主要是针对中级读者的英文学习，主要形式是通过一个场景对话及其分析讲解来学习英文。

(7)esl专业官网扩展阅读：

学习英语：从简单的开始

运用英语：简单—好、更简单—更好、最简单—最好 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。

英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

H. 美国留学ELS和ESL有什么区别

一、课程不同 利好高考网

1、ELS：ELS是全球依托大学校园从事英文语言教学的最大中心网络，拥有55个遍布全美各地的ELS中心，提供专业的英语教育和美国本科/研究生的预科课程。

2、ESL：是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程，是外国学生申请美国大学所必修的一门语言课程。

二、主体不同

1、ELS：美国ELS是全球最大的进驻大学校园的英语教育机构，超过600所美国大学和学院承认ELS密集英语课程的等级证书，无需托福雅思，学生出国便可以申请600多所大学的有条件录取，然后在美国ELS语言中心学习密集英语课程，完成相应的等级，直接进入美国大学或学院学习。

2、ESL：ESL英语是国际学生进入北美大学必修的语言课程，是世界公认的语言课程，ESL为学生提供以交流的方式学习英语的机会。

三、作用不同

1、ELS：所有通过ELS密集英语课程的学生，无需参加TOEFL考试，即可直接申请全美600所大学和研究生院。

2、ESL：ESL课程教材专门为母语非英语的学生而设，具有很强的实用性。“让英语成为你的第二语言”，是ESL课程终极的教学目标。

I. TOESL指的是教育的哪个专业呢

TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写,中文翻译是“对外英语教学” . 在美国的大学本部和研究所，像物理学,经济学等,TESOL是一门主修,其主题是探讨英语教学的方法和理论，提升英语教学的师资水平. （在美国,对外英语教学的同业公会也取名“TESOL”,常导致误会.）
英语教学的对象依其母语可分成两群: 英语是母语的人(如美国人,英国人,加拿大人)和英语非母语的人(如南美洲人,中国人,法国人). TESOL 的教学对象是第二群. 因为是“对外”，所以 TESOL 教学方法特别考虑到学习者的母语和文化背景. 以中文教学做比喻，给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文,教学方法当然会是不一样.
特别要澄清的是: TESOL 的主题是“英语教学”而不是“英语”. 取得了“外语”或“外文”学位的人不一定自然而然地具备了英语教学的条件.“英语教学”是一个专业,有它特别的知识,特别的资格要求.
TESOL证书
TESOL证书作为一项国际英语教师的职业资格证书，TESOL已经被国际上80多个国家的5000多所学校认可，并在全世界拥有近百个团体会员和14000多名专业人士。在北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家，大部分学校和语言培训机构都认可TESOL证书。目前，已经有包括中国在内的80多个国家和地区开设了TESOL课程。

J. ESL和雅思 托福等的区别

同学，

ESL（English as a Second Language）是任何教授英语的课程的总称，不论在英语国家或者是非英语国家，都可以说成是学的ESL课程。在欧美地区，esl课程很普遍，面向新移民和新留学生，或者面向一些专门来此学习的国外学者。

ESL的门槛较高，比较而言，雅思托福成绩更容易获取。（雅思主要针对英联邦国家，托福主要针对北美国家）。

申美国乔治梅森大学艺术管理专业研究所双录取

乔治·梅森大学的商科和经济类比较著名，是学校最好的专业，其他相当好的学科有公共政策、心理学、工程、大众传播和音乐。
乔治·梅森大学位于弗吉尼亚州费尔费克斯市，距离美国首都华盛顿仅15里。该校是近十年来在美国迅速崛起的一所主要的大学，2015USNEWS美国大学综合排名第138名。
1、有条件录取(Conditional Offer)指的是，申请留学的学生暂时有条件地被录取。通常情况下也就是“语言+专业课程”的双录取，是要达到一定条件后的学位就读方式。美国的大学通过学生提交的表格、学习成绩单、推荐信、简历、个人陈述(PS)等文件对学生进行审核，确定学生达到学校的学术要求，但学生的语言能力或(GMAT/GRE)还未达到大学的要求的情况下而签发有条件录取通知书。同时，学生还会收到一封来自于诸如ELS这样的语言中心的录取通知书。只要学生达到指定的要求(通常对于国际学生来讲是英语能力的要求)就会被正式录取，入读其申请的专业。所以，这种形式也可称之为双录取。
2、“有条件录取”大致可以分为两种，一种是在读生申请时获得有条件录取(通常指高三或大四的在读学生)。要被学校正式录取，申请者通常被要求提供高中三年或大学四年的成绩并提供学位证或毕业证，但是在读学生由于还没有毕业无法提供相应申请材料，这时可以申请有条件录取，先向所申请学校提供高中两年或大学三年的成绩及其它资料，学校申请合格后会向这些学生发放有条件录取通知书。等毕业后拿到了学位证、毕业证和最终成绩单，申请者再向所申请学校将有条件录取通知书换成无条件录取通知书。
第二种是无语言成绩获得有条件录取，即学生在申请时还没有参加过语言测试或者语言成绩未能达到入学标准，但是学校认可学生的学术能力后可以给予有条件录取通知书，要求其在规定时间内提供相应的语言成绩或者要求学生在入读专业课之前参加学校的语言课程。语言课程时间长短根据学校的英语入学要求和学生的英语水平不等。学生完成语言课程后不需参加雅思、托福等考试，只需通过学校内部测试即可升入专业课程。但不是所有学校都可以在无语言申请的情况下给予有条件的录取通知书。部分学校还要求学生提供英语成绩，并达到一定标准。
3、“双录取”的注意事项：如果是高三或大四在读学生，一定不要忘了在拿到毕业证、学位证及所有的成绩之后，尽快向所申请的学校提出将有条件录取通知书换成无条件录取通知书，然后再去申请签证，以免造成被拒签。如果是无语言成绩的申请者，则需要注意有些学校的语言中心都是可以独立发放语言录取但不含之后的专业课程。仅凭语言中心的录取而不带专业课程的录取通知书去签证，拒签几率很大。

美国著名工业设计专业大学推荐：辛辛那提大学

辛辛那提大学University of cincinnati，是一所公立大学，建于1819年，在多个领域内创造了世界第一。著名的金门大桥的设计者也毕业于此。现在，全世界各地分布着辛辛那提大学University of Cincinnati的约20万名校友，每年还有5000多名学生从这里毕业。大学位于俄亥俄州的辛辛那提市，对当地的经济发展做出了很大的贡献。

辛辛那提大学的职业规划中心荣登全国榜首，图书馆名列美国和加拿大大学图书馆前五十。uc是具有两百年悠久历史的著名公立大学，是美国最大的大学之一。作为美国中西部名牌大学的中坚力量, uc设立了167个学士学位专业，170个硕士专业，和97个博士专业

辛辛那提大学University of cincinnati设有十多个院系：医学院、应用科学院、文学和科学学院、商学院、音乐学院、建筑学院、教育学院、工程学院、法学院、护理学院、医药学院、等等。经过100多年的发展，大学的院系设置比较齐全，各种教学资源也十分丰富。

辛辛那提大学University of cincinnati商学院成立于1906年，如今在学术研究方面已经占据世界领先地位。商学院提供一系列本科和研究生课程，强调实习机会、国际交流以及领导才能的培养。商学院的发展战略是发展多种渠道沟通不同的文化，以扩展全球商业的范围;创造机会融合各个领域的知识并鼓励创新;应用领先科技增强交流与合作。MBA项目具有自己的特色，在实习和实地考察的基础上，MBA的教学充分融合了实践经验。在互动式教学的氛围之下，一流的教授队伍帮助学生培养必备的技能、商业触觉以及自信心。同时，MBA教学也结合了最新的研究成果，有助于学生在各自的领域里结合国际化和科技化的发展趋势。

辛辛那提大学University of Cincinnati(UC)是俄亥俄州领先的都市研究性大学。在全美公立研究性大学排名中居于前25名。UC有超过250个本科项目和150个研究生项目。其中很多项目在全国名列前茅。

辛辛那提大学University of Cincinnati(UC)大学有超过3万7千名学生，其中包括来自100个国家的2千名国际学生。辛辛那提大学是全球学生向往的求学圣殿。有约2百万人口的辛辛那提市为学生提供了最佳的学习地点。在这里，学生既有优越的学术环境，还能体验真实的世界。

很多UC本科项目，如商业、设计、工程和技术等均参加大学合作教育项目(即“co-op”)。UC在100多年前发明了合作教育。在美国新闻和世界报道(U.S. News and World Report)的排行榜上，UC的合作教育项目高踞全美前5位。

合作教育让学生，包括持学生签证的国际生，有机会在学习的过程中参加有偿的短期与其学业相关的工作。提供职位的公司既有当地的、也有国内其他地区、甚至国际的。而且，很多公司是国际知名、行业内领先的。学生在co-op期间不但无需缴付学费，而且会根据其工作领取工资。这些工资对学生们支付其学习费用很有帮助。

辛辛那提大学还为合格的国际本科学生提供UC全球奖学金(UC Global Scholarship)。奖学金金额从每年1000美元到12000美元不等，并可以在4年内连续获得。要申请UC全球奖学金，学生必须满足学业要求。

辛辛那提ELS中心坐落于UC校园内。辛辛那提ELS中心为国际学生提供各种水平的全日制强化英文培训。UC可以为大多数本科项目，以及越来越多的研究生项目，提供有条件的录取通知。这类通知让那些在学业上满足入学条件，但是需要入学前接受英文强化培训的学生有机会入学。完成了ELS112并满足UC全球奖学金在学业上的要求的本科生可以申请此奖学金。

美国的带薪实习项目(cooperative education)起源于辛辛那提大学(1906年)，之后被美国的众多大学和四十多个国家仿效。在带薪实习课程中，学生在工作岗位上将所学理论知识应用到实践中，而工作带来的挑战和问题又促进学生进一步加深理论学习。这种学习期间的带薪工作实践，为学生毕业后的就业提供了绝佳的机会，学生也在学习期间很好地了解本专业未来的职业发展状况，同时获得将来就业的必要信息。进行co-op的学生，在五年中学习与工作交替进行，总计一年到一年半带薪工作，人均收入为三到五万美金。目前辛辛那提大学的带薪实习课程在全美排名第四，有一千五百家企业与辛辛那提大学合作,包括联邦银行(us bank)、世界银行(world bank) 、大美洲保险(great American insurance)、英特尔(intel)、苹果(apple)、微软(microsoft)、戴尔(dell)、萨普(sap)、甲骨文(oracle)、保洁(procter & gamble)、通用电气(general electric)、英国石油(bp)、丰田(toyota)、耐克(nike)、阿迪达斯(adidas)、德尔塔航空 (delta)等。

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