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中专春季高考数学考纲 高考数学内容

2024-03-22 18:29:57 | 利好高考网

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本文目录一览:

中专春季高考数学考纲 高考数学内容

高考数学内容

一、可将高考数学的内容划分为6部分:

1.函敌:概念、图像性质、具体的初等函数、导数及其应用。

2代数:数列、不等式、三角基本变换。

3.立体几何:线与线、线与面、面与面的平行和垂直关系二三视图。

4.解析几何:直线方程、圆锥曲线的性质、轨迹方程、坐标法等。 利好高考网

5.概率统计:古典概型、离故型随机变量分布等。

6.工具类:集合、逻辑知识推理证明方法、向量,算法等(蕴含在问题中)。

二、高考特点:

1、重视基础(从命题角度):

考查内容是基础的,相当部分试囤考查要求是基本的,考查基本概念、性质、法则,定理、公式。

解决问题的所用方法是常规的(通性、通法),无须技巧。

设计综合性的较难试题作适当铺垫,使大多数考生能上手。

高考数学试卷设计了部分与课本例题、习题相近的基础题,从题型、形式(呈现的),考生不陌生。

2、重视能力:

高考命题确立以能力立意命题为指导思想。

以数学学科能力为基础。

以思维能力为枝心。

全面考查学生的应具备的各种能力。

中专春季高考数学考纲 高考数学内容

2023新高考数学考点

2023新高考数学考点如下:

1、集合与命题:集合的概念与运算、命题、充要条件。

2、不等式:概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式、不等式的应用。

3、函数:函数的定义、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数的零点、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用。

4、三角比与三角函数:有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、万能公式、辅助角公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用、反三角函数、最简三角方程。

5、平面向量:有关概念与初等运算、线性运算、三点共线、坐标运算、数量积、三角形“四心”及其应用。

6、数列:数列的有关概念、等差数列、等比数列、通项公式求法、数列求和、数列的应用、数学归纳法、数列的极限与运算、无穷等比数列。

7、直线和圆的方程:方向向量、法向量、直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆的方程、直线与圆的位置关系。

8、立体几何与空间向量:空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球与球面距离、几何体的三视图与直观图、几何体的表面积与体积、空间向量。

9、排列、组合:排列、组合应用题、二项式定理及其应用。

10、复数:复数的概念与运算、复数的平方根与立方根计算、实系数一元二次方程。

11、矩阵与行列式初步:二元线性方程组、矩阵的基本运算、二阶行列式、三阶行列式、对角线法则、余子式与代数余子式。

12、算法初步:流程图、算法语句、条件语句、循环语句。

中专春季高考数学考纲 高考数学内容

春季高考数学题考察要求:山东春季高考

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高考是选拔性考试,是高中毕业生和具有同等学力的考生进入高等院校学习的资格考试,下面是我给大家带来的春季高考数学题考察要求,希望对你有帮助。

高考数学题考察要求

一、知识线条明显,题目入口较宽

整体内容和基本问题变化均不大,重点考查双基,没有偏题,怪题,题型对学生而言比较熟悉,试题较容易上手,入口相对较宽,体现了高考已经真正面向大多数学生了。比如:理科选择填空考查复数、向量、三角、排列组合、二项式定理等常规问题,也考察三视图,算法和逻辑等课改新增知识,解答题部分数列问题、几何问题非常自然,概率题目考查了频率和期望分布列,解析几何综合向量直接求轨迹,再考察切线、点线距离和函数关系,综合得巧妙,函数题目考查到了导数的分类讨论思想,先确定函数解析式,再研究参数取值范围。文史类的题目与理科要求相似,大多是常规题,较去年更容易上手,只要考生们认真看题、做题,平常的练习量足够,是不会被考倒的。

二、能力立意,强调综合性,降低了区分度

今年的试题就知识复杂程度来说比往年有所下降,但是知识覆盖面比较全面,涵盖一定的创新元素,尤其是今年小题综合程度高,包括章节之内综合,章节与章节之间的综合,对重点知识考察比较到位,极个别问题有一定的难度。例如第21题,虽然问题入手很容易,但是深入思考就不难发现问题内有意设置了障碍,要想合理推算出结果还必须有很强的分析转化能力和数学表达能力,这样就控制了试卷的区分度,符合高考选拔性考试的要求。但整个试卷仅此一点区分度有些不够。最后的三选一题目保持去年模式,只要考生把握好时间和做题顺序,顺利解答选修内容是没有问题的,超量给题对学生水平发挥没有形成威胁,反尔降低了试卷的难度。总之,在正常发挥的情况下,考生是可以考出不错的成绩的。

三、侧重考查学生的数学思维能力,亮点突出,具有创新意识

部分题目设计较为巧妙,综合点抓得有新意,这要求学生具备较强的逻辑思维能力和辨析能力,体现出了新课程改革的精神。比如理科选择的第3、6小题,,很好的考查了学生的动手能力和探索精神,解答题第19题问题背景时代气息浓厚,启发学生探究意识,这样的试题可以说虽然绝对难度不大,但是相对难度还是有的,要求学生除了具备课本上的知识以外,还要有一定的社会知识和探究意识,符合时代对人才的要求,这也是这份考题的亮点。

整体看来今年的新课标卷,无论是题目整体的高度,学科知识结构,题目的设计,都能代表今后高考的趋势。而且试卷本身又具有一定的发挥空间,部分题目较为新颖,考查了学生的综合能力和素质,很好地体现了新课标的精神。当然难度依学生程度而定,少数学生答题过程中可能会有一定的困难,大多数学生考完数学后心情不坏,对第二天的考试有一定的帮助。可以说,今年考题出在意料之中,也出在情理之中,所以今年估分要细致,要有层次,要具体到每一个采分点。

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