综合素质测评分数占大学录取总分比例多少？

本文目录一览：

• 1、综合素质测评分数占大学录取总分比例多少？
• 2、大学综合素质测评是怎么评的？
• 3、大学综合测评成绩有什么用

综合素质测评分数占大学录取总分比例多少？

综述：考试成绩百分之六十，平时活动有两项，参加活动不会减分。一般综合测评是考试成绩和活动分各乘一定比例相加。

综合素质测评是对大学生的一种评价指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。

作用：

随着我国社会竞争的日益激烈和就业形势的越来越严峻，社会和用人单位对人才标准重新高标准定位，对大学生综合素质提出了更高的要求。

大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，但是关键在于建立一套科学合理的测评体系。

参考资料来源： 百度百科－综合素质测评

大学综合素质测评是怎么评的？

福建师范大学综测评分细则如下：

一、政治思想道德表现分测评：政治思想道德表现分=基础分+奖励分+扣分

1、基础分评定标准：政治思想道德表现的基础分满分为80分。包括以下7项内容，考核分为优、良、合格、不合格四个等级，分别计80-75分、74-65分、64-60分、59-0分。

2、评测办法：班级测评分以全班同学对每一位同学的测评分由高到低排列，去掉前15%和后15%的测评分后的平均分计算。

3、奖励分，包含荣誉分、社会工作分及附加分，奖励分满分为20分。

4、受到留校察看、记过、严重警告、警告等行政处分者，分别扣7分、5分、3分、2分。受党团纪处分者，可依此酌扣。同一事件同时受到党团纪、行政处分者，不重复扣分。因违反规章制度受校、院系或年级通报批评者，分别扣3分、1分、 0.5分。

5、政治思想道德表现分同时转换成等级制，分为优、良、合格、不合格等四个等级。根据计算结果，从高分到低分按比例确定政治思想考评等级，其中优秀比例不超过同年级同专业的30%（获得省级以上班集体荣誉称号的不超过40%），良的比例不超过60%。

二、学业表现测评：学业表现分=平均学分成绩+外语、计算机、辅修课程考试奖励分+创新实践能力奖励分。

1、学业测评分以平均学分成绩计算。平均学分成绩=（Kl+K2+K3+……Kn）÷学年所修课程学分之和、K为每门课程实考成绩×该门课程学分。

2、外语、计算机、辅修课程考试奖励分（最高不超过20分）。 利好高考网

三、文体表现测评：文体表现测评=基础分+奖励分+扣分

1、文体表现基础分为80分。

2、奖励分（不超过20分）

3、扣分。凡无故不参加集体组织的文体活动者，每次扣1分。

四、综合素质测评

学生综合素质测评=政治思想道德表现分×20%+学业表现分×70%+文体表现分×10%。

大学综合测评成绩有什么用

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大学综合测评成绩有以下用处：

一、申请国家奖学金

大学的综测分数是用来评奖评优的，它的第一个大作用就是用来申请国家奖学金。国家奖学金是指为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的用来奖励特别优秀学生的奖学金，作为大学生能获得国家奖学金是一项莫大的荣誉。

二、申请校长奖学金

申请奖学金的要求就是成绩绩点和大学综合测评成绩，如果国家奖学金的竞争过于激烈，还可以考虑校长奖学金。在一些比较好的大学往往会设立校长奖学金，旨在促进大学生优良校风学风建设，培养具有实事求是、严谨踏实、奋发进取、开拓创新精神的社会栋梁。这时有一份好的大学综合测评成绩可以增加自己的竞争力。

三、申请学院奖学金

学院奖学金顾名思义，是由学校提供奖金，由学院根据自己学院学生的学习成绩和综合测评成绩来发放。一般来说，由于学校的规模和来源不同，奖学金的种类和金额一般也不同。但是都会分为一二三等奖。学院奖学金和国家奖学金、校长奖学金比起来，学院奖学金更容易获得。

奖学金

四、评三好学生

三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。那么在三好学生的评价标准中，学生的成绩只是一部分，参加的活动、思想素质等等都是很重要的评价指标，因此这时的综合评测成绩十分有作用。

五、评优秀干部

大学中的优秀学生干部是指起到了一个优秀学生干部的模范带头作用。在思想、学习等方面有了明显的提高、进步，工作上取得了很大的成绩。因此，综合测评成绩对于优秀班干部的评选也有很多的加分作用。

六、助力保研

对于保研的学生，学业成绩必须在本专业名列前茅，本科期间曾参加过一些科研、实践活动，有发论文的能力，有项目经历、竞赛能力。此外除了在学术方面，综合成绩也很重要，这时的综合评测成绩、三好学生、优秀学生干部等荣誉都能为保研加分。

七、助力考研复试

考研复试其实在程序上和保研差不多，都是需要准备一份自己的简历，并经过目标学校的面试。这时的简历中的大学综合评测成绩就是一个亮眼的内容，能给老师留下很好的印象，只不过相比于保研，考研更注重初试成绩，因此大学综合评测成绩的作用相比保研可能没有那么大。

八、提高大学生综合素质

以上都是从一些比较现实功利的角度说的，但其实学校设立综合评测成绩的初衷也是为了培养全面发展的大学生，学到的终究是自己的。学生综合素质评价的主要内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面，这些内容都体现在综合评测成绩之中。

九、大学综合测评成绩介绍

1.大学综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评等方面。每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数。

2.随着我国社会竞争的日益激烈和就业形势的越来越严峻，社会和用人单位对人才标准重新高标准定位，对大学生综合素质提出了更高的要求。大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，但是关键在于建立一套科学合理的测评体系。