哈工威录取分数线2023 哈尔滨工业大学(威海)分数线

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• 1、哈工威录取分数线2023
• 2、哈尔滨工业大学威海2023录取分数线
• 3、哈尔滨工业大学(威海)分数线

哈工威录取分数线2023

哈工威录取分数线2023如下：

哈工大威海2023录取分数线还未公布，以下是2022年各省录取分数线：

哈尔滨工业大学（威海）物理类各省录取分数线：

1、重庆：物理类录取分数线616分。

2、福建：物理类录取分数线618分。

3、广东：物理类录取分数线626分。

4、河北：物理类录取分数线613分。

5、湖北：物理类录取分数线606分。

哈尔滨工业大学（威海）综合类各省录取分数线：

1、山东：综合类录取分数线602分。

2、上海：综合类录取分数线562分。

3、北京：综合类录取分数线631分。

4、海南：综合类录取分数线691分。

5、天津：综合类录取分数线659分。

哈尔滨工业大学（威海）学校概况与学科优势：

1、学校概况：

哈尔滨工业大学（威海）建于1985年，是哈工大“一校三区”（哈尔滨、威海、深圳）的重要组成部分，是由工业和信息化部、国家海洋局、山东省、威海市多方共建的哈工大特色校区。

哈工大是首批入选国家“985工程”重点建设的大学，中国“C9联盟”高校成员，2017年入选国家“双一流”建设A类高校，2022年8个学科入选新一轮“双一流”建设名单。

2、学科优势：

哈工大现有9个国家重点学科一级学科，6个国家重点学科二级学科。在全国第四轮学科评估中，哈工大共有17个学科位列A类，学科优秀率（A类学科占授权学科的比例）位列全国前列。

哈尔滨工业大学威海2023录取分数线

哈尔滨工业大学威海2023录取分数线如下：

哈尔滨工业大学(威海)（1段）2022年在山东省综合类最低录取分为573分，录取位次33889。其中网络空间安全614分，电气工程及其自动化613分，软件工程612分，录取分数线最高的是计算机类专业，最低为617分,也是本校报考最热门的综合类专业。

哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology，简称HIT）是中国著名的综合性重点大学之一，坐落在中国北方美丽的冰城哈尔滨市。成立于1920年，是中国最早的六所工程学院之一，也是国家“211工程”和“985工程”重点支持的学府。随着近百年的发展，哈尔滨工业大学已经成为中国高等教育领域的一面旗帜，被誉为“工程师的摇篮”。 利好高考网

哈尔滨工业大学的校园占地广阔，绿树成荫，环境优美，教学科研设施先进，拥有一批优秀的教师团队和科研团队。学校秉承“严谨治学、求实创新”的校训，倡导“严谨、求实、创新、奋进”的校风，为学生提供优质的学习环境和广阔的发展平台。

哈尔滨工业大学的学科专业涵盖了工、理、管、文、法、经、教育、艺术等多个领域，拥有一流的工程学、材料科学、计算机科学、管理学等学科，并在国际上具有较高的声誉。学校积极推进产学研结合，与众多知名企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。

哈尔滨工业大学(威海)分数线

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哈尔滨工业大学(威海)分数线介绍如下：

1、2022年哈工大威海(哈尔滨工业大学（威海）)在安徽理科的最低录取分数为623分，对应录取位次为4747。

2、2022年哈工大威海(哈尔滨工业大学（威海）)在北京综合类的最低录取分数为631分，对应录取位次为4761。

3、2022年哈工大威海(哈尔滨工业大学（威海）)在福建物理类的最低录取分数为593分，对应录取位次为10561。

4、2022年哈工大威海(哈尔滨工业大学（威海）)在甘肃理科的最低录取分数为557分，对应录取位次为3448。

5、2022年哈工大威海(哈尔滨工业大学（威海）)在广东物理类的最低录取分数为603分，对应录取位次为19684。

哈尔滨工业大学（威海）（Harbin Institute of Technology，Weihai），简称“哈工大威海校区”，成立于1985年，位于山东省威海市。截至2022年5月，校区校园规划面积2295亩，已征土地面积1847亩，建筑面积近55万平方米。

哈工大威海校区是哈工大“一校三区”办学格局中的重要组成部分，位列“双一流”A类、“211工程”、“985工程”。哈尔滨工业大学（威海）有在编教职936人，设有11个学院，42个本科专业，共享哈工大27个博士点和39个硕士点。

单独设有船舶与海洋工程、海洋科学两个一级学科硕士点，拥有山东省重点学科8个，山东省特色专业6个，船舶与海洋工程和海洋科学是哈工大“985工程”重点建设学科。

哈尔滨工业大学（威海）办学条件：

哈尔滨工业大学（威海）有教职员工880人，其中专职教师543人，含教授99人，副教授225人，国家级教学名师1人，教育部软件工程专业教指委副主任、教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会副主任1人，省级教学名师6人，并有9位院士在校区建立了工作平台或团队。