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托福口语23分是什么样的水平

2024-03-27 07:29:52 | 利好高考网

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托福口语23分是什么样的水平

新托福口语的评分标准

关于新托福口语的评分标准OG (Official Guide官方指南)上都有详细的说明,ETS以下列3点作为自己的评分准则:
1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns。
2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary。
3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow。

托福口语23分是什么样的水平

托福口语23分是什么样的水平

当我们来看中国大陆托福平均分的时候,我们会发现其实口语的平均分,18-19分,与其他几个单项的平均分,20上下差的也不是很多。但是平均分蒙蔽了很多东西,其实我们如果将所有的中国学生的口语分数摆到眼前的话,会非常惊讶的发现成绩的排布与其他几个单项差别很大。对中国学生来说,口语的成绩其实大多是在15-23分之间,甚至可以说是95-99%的成绩都是在15-23分之间,而阅读、听力有可能也就60%上下是在这个分数段之间。
22-18的逻辑可能就又差些,口音和上个档的有同样的问题。22-18的口音不一定就比23-24的差,但是24- 和25+相比的语音语调绝对是有明显差距的。
23-24分的录音,逻辑都有,体现就是连接词,但是语音语调无一例外的都有些问题,听起来有点费劲,或者某些音素的发音有缺陷,或者中国口音较浓,甚至能听出是那个省的战友。
25- 27的可能流利度差些,不过口音仍然是没有太大问题的。也就是说25-30的口语分数总体听来就是给人在说英语的感觉,中国味比较淡,基本标准度,强读弱读,停顿,节奏都和native speaker差不太大,说的不保守点,就像我们听大山说中文那种感觉。
托福口语的23分到底代表着什么呢?而23+又代表什么呢?
23分代表着我们有很好的流利程度,口语不会有很多的停顿;逻辑顺畅,内容前后呼应,例子可以很好地证明自己的观点;语法错误极少。
看上去貌似这就是口语的全部了,是么?对于23分来说,是的。但是对于23+来说,不是!或者说,还不够。
23+除了要做到以上几点之外,还有一个极为重要的要求!就是“口音”。当看到这里的时候,如果你只有半个月或者1个月的时间,你还想突破口语23分这条红线的话,可以很直接的说,算了吧。因为我们活了这么多年的一个常识就是,口音是长时间养成的。我们有一段很有名的诗就是“少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰”,显然想短时间内改变自己的口音是很难的。
托福口语提升的办法。
其实一个很好的熟悉和模仿口音的方式,就是去多听,多说,多模仿。因此,我们如果有条件的话,可以找一名外教,每天都模仿他的口音,跟他亦步亦趋的进行模仿,如果没有这个条件,那么我们就可以在美剧里面找一名演员,每天的生活里背景音都是放他的声音,然后亦步亦趋的进行模仿,只有这样,我们才有学到这种口音的可能。口音,某种意义上来说,是一种口腔肌肉记忆,只有通过多听,多模仿,才能有所突破。但是时间有可能很长,有可能花费数月的时间。

托福口语23分是什么样的水平

托福口语评分标准细则

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托福口语评分标准细则分为内容、学术。语言方面。

1、内容论述方面。

对于内容论述方面的评估,考官要求考生的答题内容逻辑清晰,问题回答较为完整,论述较为充分。同时,在论述过程中观点明确;论证有条理。能够在答题过程中注意时间的把控,是论述更为详尽和完整。

2、学术能力方面。

对于学术能力方面的评估,考官更注重考生有没有是否处理好考试中的话题,是否具备讨论与话题相关信息的能力。在口语考试的后面四个Tasks,评估教师还要就考生是否具备对话题的Synthesize和Summarize的能力进行评估。

Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements,考生要做的是根据考试中出现的信息,形成对事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic。

考生需要做的是全面,简短的总结考试中出现的场景或学术lectures中的要点并能最终表述出来。 利好高考网

3、语言表达能力方面。

主要对于考试在整体表达能力上评估。考生的英语表述是否清楚、流畅,并且在整个口语考试过程之中,在整体上考生的口语的表现是否具备整体上的一致性和可理解性。强调的是“一致性”指的是:首先是考生在口语考试的过程中,口语整体的上表现水平。

其次是考生在语言层面上对话题的阐述具有一致性。也就是考生的口语具备连贯性和逻辑性。

托福口语考试要求:

1、中心是否切题。

考察托福考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2、表达是否连贯。

考察托福考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。

3、词汇是否熟练。

考察托福考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。

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