国内好的二本大学排名理科 全国本科大学排名一览表

本文目录一览：

• 1、国内好的二本大学排名理科
• 2、全国理工类大学排名一览表
• 3、全国本科大学排名一览表

国内好的二本大学排名理科

国内好的二本大学排名理科介绍如下：

2023理科二本大学排名靠前的有：广东财经大学、贵州医科大学、重庆医科大学、遵义医科大学、上海海关学院、广东金融学院、西安邮电大学、苏州科技大学等等。 利好高考网

广东财经大学

广东财经大学有广州和佛山两个校区，人文与传播学院部分专业、艺术学院、外国语学院四年都在广州校区学习，剩下的所有专业都是第一、第二年在佛山，第三、第四年在广州。

琶洲校区在广州，是老校区。三水校区在佛山，是新校区。学生入学后，前两年在三水校区，后两年在广州校区。老校区老师多，但生活环境差；新校区住宿好，但老师少，地方偏僻。

广东财经大学（GuangdongUniversityofFinance&Economics），1983年建立，原名广东财经学院，1985年改名为广东商学院，2013年6月19日，经教育部批准，广东商学院更名为“广东财经大学”。

现由广东省人民政府与国家司法部共同建设，是一所以法律和商科为教学特色的高等学府，广东省重点建设大学之一，是国家教育部《1+2+1中美人才培养计划》定点高校之一，全国首批卓越法律人才教育培养计划高校，“一带一路”高校战略联盟成员。

学校的应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科和特色重点学科。有应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程、马克思主义理论、统计学等6个硕士学位授权一级学科点和英语语言文学硕士学位授权二级学科点，拥有工商管理、法律、金融、保险、会计、税务、公共管理等7个硕士专业学位授权点。

现有57个本科专业，其中市场营销、法学、金融学、会计学、财政学等5个国家级特色专业；市场营销专业为国家级综合改革试点专业。

全国理工类大学排名一览表

全国理工类大学排名依次为哈尔滨工业大学，北京航空航天大学，北京理工大学等。

1、哈尔滨工业大学。

哈尔滨工业大学被誉为工程师的摇篮。截至2021年9月30日，学校有校本部，威海、深圳2个校区，校园面积565.42万平方米，校舍建筑面积355.08万平方米，22个学院（部），107个本科专业，国家重点学科一级学科9个，硕士学位授权一级学科41个，博士后科研流动站24个，国家级重点实验室7个，国家工程实验室2个，国家工程研究中心1个，教职工7088人。

2、北京航空航天大学。

截至2022年9月，学校共有学院路、沙河两个校区，占地3000多亩，总建筑面积170余万平方米。学校设有11个学科门类，其中航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、材料科学与工程、软件工程为A+学科；82个本科专业40个硕士学位授权一级学科点，23个博士后科研流动站；拥有5个国家级实验教学示范中心，3个国家级虚拟仿真实验中心；教职工4627人。

3、北京理工大学。

北京理工大学被誉为红色国防工程师的摇篮。截至2022年6月，学校设有21个专业学院、9个书院以及8个其他教学科研机构，设有本科专业77个，其中国家一流专业48个、新工科专业8个。有9个学科门类，31个一级学科，其中有30个一级博士点，设有15个专业学位类别，其中有4个工程博士类别，兵器学科位居全国第一，教职工5600余人。

全国本科大学排名一览表

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来全国本科大学排名一览表的相关内容。

全国本科大学排名一览表介绍如下：

中国本科大学排名为：北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、中国人民大学、中国科学院大学和国防科技大学等。

在2022年软科发布的中国大学的排名中，上榜的大学共有590所院校。在全国TOP100的院校中，排名前十的大学分别是：

清华大学(全国第1位) 、北京大学(全国第2位) 、浙江大学(全国第3位) 、上海交通大学 (全国第4位) 、复旦大学 (全国第5位) 、南京大学 (全国第6位) 、中国科学技术大学 (全国第7位) 、华中科技大学(全国第8位) 、武汉大学 (全国第9位)、西安交通大学 (全国第10位)，这十所大学都是我国的985大学、211大学和双一流建设A类高校。

双一流大学：

双一流建设，即建设世界一流大学和世界一流学科，基本原则如下：

——坚持以一流为目标。引导和支持具备一定实力的高水平大学和高水平学科瞄准世界一流，汇聚优质资源，培养一流人才，产出一流成果，加快走向世界一流。

——坚持以学科为基础。引导和支持高等学校优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，创新学科组织模式，打造更多学科高峰，带动学校发挥优势、办出特色。

——坚持以绩效为杠杆。建立激励约束机制，鼓励公平竞争，强化目标管理，突出建设实效，构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系，充分激发高校内生动力和发展活力，引导高等学校不断提升办学水平。

——坚持以改革为动力。深化高校综合改革，加快中国特色现代大学制度建设，着力破除体制机制障碍，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。