如何帮孩子在春季高考之前提高英语成绩呢？

今天利好高考网小编整理了如何帮孩子在春季高考之前提高英语成绩呢？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、如何帮孩子在春季高考之前提高英语成绩呢？
• 2、职高英语怎么学零基础
• 3、2023春考英语难度

如何帮孩子在春季高考之前提高英语成绩呢？

首先，注重基础知识的学习：坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。
然后，有效练习听力：学会抓住关键词语，学会预测，并做到边听边分析，对谈话细节等问题要心中有数，对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生。平时还可以多朗读，大声朗读，增加语音对脑子的刺激，使语音与单词成为一体，提高对语音的反应能力。
最后，加强单项训练：在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量;同时还要做一些习题训练，针对自己的薄弱项进行专项习题训练，做好查缺补漏，加强知识点的巩固。

职高英语怎么学零基础

职高英语零基础学习方法

1、熟悉26个英文字母及48个音标

英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来

2、学习语法，做语法练习题

我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句

3、多看，多读，多练，多造句子

就是当你会读音标，陌生的单词，你还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语

4、练听力，选择听力素材，如VOA/BBC/CNN/CRI等

5、练口语，可与老师、同学、朋友互动练习

2023春考英语难度

利好高考网(https://www.lhgaokao.com)小编还为大家带来2023春考英语难度的相关内容。

2023春考英语难度一般。

春考（英语一考）具有重要战略意义 ，考个满意分数，就可以一门心思攻数学、语文、小三门了

23年春考真题：

例句：他接到通知，实验结果一时半会儿出不来。 利好高考网

关键词 ：通知，一时半会

采分点 ：inform的搭配和一时半会的表达方式。

分析思路 :

根据中文意思时态可以理解为在过去某个时间点发生的事情，或者现在已经发生了的事情，所以整句话时态先确定可以是过去时或者现完。inform这个词的搭配是inform sb of/that 。而一时半会需要意译一下，其实就是现在，在短时间内或者一会儿时间。而“出来”可以理解为结果还没有准备好或还不可以用。

参考译文 ：

1. He was informed that the results of the experiment would not be available at the moment./for a while.

2. He has beeninformedthat results of the experiment are not ready /out/available in a short time.

真题联想 ：

You are giving a dinner party, so you should informyour guests that it will start at 7, as drinks before the meal are part of the routine.

你正在举办一个晚宴，所以你应该通知你的客人，它将在7点开始，因为餐前饮料是常规的一部分。 （2016上海浦东二模）

I am calling to inform you that the book you ordered online is out of stock.

题型建议：

整合之前提到的语义链分析意识、构词法拓展词汇学习意识和强化积累和 运用词块意识的三种策略，多阅读，把握单词的词性和核心意义，多进行语义间的连锁思考和归纳，依托语境，大胆揣测和映射，最终培育词汇融于语境活用的意识，实现准确的理解，扫除阅读障碍！

例：

Swiss village bans tourists from taking photos because it’s too beautiful. As the news went viral online, many assumed that it was actually a clever marketing scheme, a theory that was at least partially confirmed by the village’s director of tourism.

Q: What does“go viral”mean in the context？

看得出，这个语境中的go viral 是一个词块，根据已习得知识“go+形容词”意为“变得……”，我们又发现，viral是由我们熟悉的单词virus“病毒”一词派生过来的形容词“病毒的”。

然后根据上下文语境，不难理解：“瑞士村庄禁止游客拍照，因为它太美了。随着这条消息在网上迅速传播，许多人认为这实际上是一个聪明的营销计划，这一理论至少部分得到了村旅游主管的证实。”go viral 的意义就浮出水面：“像病毒一样快速传播。”同学们，你挑战成功了吗？

运用上下文提供的语境来猜测词汇的方法有很多，常见的是通过“前后线索、下定义线索、经验线索、对比线索等。如：

Discussing problems with friends doesn’t always have to lead to worsening mental health, as long as the discussion involves finding solutions and the person with the problem acts on those solutions. Then, relationships can be positive and beneficial to both parties. In that way, a problem shared can really be a problem halved.

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